Cogliendo una straordinaria opportunitā storica, gli autori hanno seguito la traiettoria biografica di chi, bambino durante la Shoah, č adesso una persona adulta. Come hanno potuto crescere e contribuire al bene comune senza lasciarsi spezzare o spegnere dal trauma? E cosa possono insegnare le loro storie? L'ipotesi č che l'analisi di questi percorsi di vita possa essere di grande utilitā a chi lavora oggi con i bambini e le famiglie in contesti sia educativi sia terapeutici.