Sapere educativo e conoscenze possibili

L'educazione amplia le possibilitą di scelta dell'individuo, soprattutto quando vive nella tradizione e si fa messaggio nel tempo. Essa, in questo modo, assume nuovi connotati passando, da registro della realtą, a ricerca tesa a produrre il cambiamento. Il pensiero educativo dall'antichitą a oggi rivive nei pił moderni strumenti scolastici, attraverso i quali il "conoscere" assume finalitą pedagogiche. Dalla veritą originaria espressa dal razionalismo metafisico, si č giunti di recente a una revisione della tematica della conoscenza in ambito filosofico. Questa diventa, infatti, sempre pił mezzo di costruzione della persona e l'educazione si traduce in esplorazione filosofica che arricchisce il metodo delle scienze umane. Il sapere non precede pił la pratica e il progetto di vita, ma viene dopo il vissuto quotidiano, agevolando le scelte e l'azione.