Questo primo, breve, volume della nuova collana è simile più ad un pamphlet che ad un'opera di carattere argomentativo. Con esso gli autori hanno preso l'occasione di iniziare un confronto fra il tema delle forme e dell'utilizzo della narrazione e un altro tema di estrema attualità: quello delle competenze. Il tentativo è quello di offrire una prima riflessione e alcune piste operative per provare a suggerire un processo che lavori attorno alle competenze attraverso i metodi narrativi.