L'acquisizione e la gestione a un livello soddisfacente di padronanza delle principali strategie cognitive, affettive e motivazionali coinvolte nell'apprendimento scolastico sono oggi considerate come competenze essenziali per poter proseguire negli studi. Gran parte del disagio scolastico che si riscontra all'inizio della secondaria è dovuto proprio a carenze in questo settore. Il Questionario sulle strategie d'apprendimento è uno strumento diagnostico messo a punto dopo una pluriennale sperimentazione e intende delineare un profilo individuale riguardante la competenza raggiunta in sette strategie di natura cognitiva e in sette di natura affettiva.