Oltre la serratura. Lo sguardo sociologico e i dilemmi della società moderna e contemporanea

Il volume si rivolge a chi per la prima volta si accosta alla Sociologia, scortandolo in un viaggio attraverso la storia dell'uomo e di un pensiero che, instancabilmente, interroga la nostra controversa realtà sociale, ci aiuta a comprenderla, ne rivela i meccanismi nascosti che solo grazie allo "sguardo oltre la serratura" si riescono a percepire. Zygmunt Bauman, profeta vivente della Modernità liquida (2002), ne è pienamente consapevole: "per operare nel mondo (anziché essere da questo manipolati), occorre conoscere come il mondo opera. Il tipo di luce che la sociologia è in grado di dispensare si rivolge agli individui liberi di scegliere e mira ad accrescere e rinforzare tale libertà di scelta".


Indice:

Prefazione

1 Itinerari di sociologia
1.1 L’impresa sociologica
1.2 Sociologia e crisi sociali
1.3 La sociologia come scienza
1.4 Sociologia e interdisciplinarità
1.5 L’identikit del sociologo
1.6 Alcuni dilemmi della sociologia
1.7 L’eclissi della sociologia nella società contemporanea

2 La teoria sociologica
2.1 Sociologia come scienza teoreticamente fondata
2.2 Teoria e paradigmi
2.3 Metodologia dell’ approccio sociologico
2.4 Le tappe del pensiero sociologico

3 La nascita del pensiero sociologico
3.1 Sociologia: sistema totalizzante e omnicomprensivo (1750-1880)
3.2 Auguste Comte (1798-1857)
3.3 La religione positiva
3.4 Herbert Spencer (1820-1903)
3.5 Due poli: religione e scienza
3.6 Karl Marx (1818-1883)
3.7 L’impianto teorico
3.8 Il lavoro alienato
3.9 L’oppio dei popoli
3.10 Riflessioni conclusive

4 Sociologia come scienza dello specifico (1890-1929)
4.1 Emile Durkheim (1858-1917)
4.2 Il suicidio
4.3 Religione e società
4.4 Max Weber (1864-1920)
4.5 L’azione sociale
4.6 Il tipo ideale
4.7 La concezione del potere
4.8 Weber e Marx
4.9 Weber e la religione
4.10 Vilfredo Pareto (1848-1923)
4.11 La circolazione delle élite
4.12 Georg Simmel (1858-1918) e la sociologia formale
4.13 Sociologia della forma e filosofia del denaro

5 Sociologia e società moderna
5.1 Il neopositivismo e la Scuola di Chicago
5.2 La sociologia urbana e la sociologia delle organizzazioni
5.3 La sociologia europea nel periodo post-bellico: Lukács e Mannheim
5.3.1 Giörgy Lukács (1885-1972)
5.3.2 Karl Mannheim (1893-1947)
5.4 Fenomenologia e sociologia: A. Schütz; P.L. Berger; Th. Luckmann
5.5 Legittimazione pluralismo e secolarizzazione
5.6 Lo struttural-funzionalismo (1929-1955). Fase neo-sistematica
5.7 La sociologia critica e la teoria critica della società

6 Indirizzi e tendenze della sociologia postmoderna
6.1 Il postmoderno in sociologia
6.2 La microsociologia
6.3 L’interazionismo simbolico
6.4 Charles Horton Cooley (1864-1929)
6.5 George Herbert Mead (1863-1931)
6.6 Herbert Blumer (1900-1987)
6.7 Erving Goff man (1922-1992)
6.8 La sociobiologia
6.9 L’etnometodologia: Harold Garfinkel (1917)
6.10 Riferimenti epistemologici e metodologici

7 Le sociologie contemporanee
7.1 La sociologia oltre il postmoderno
7.2 Il pensiero sociologico nella società contemporanea
7.3 Un mondo in continuo cambiamento
7.4 Globalizzazione, pluralismo e multiculturalità
7.5 Tendenze epistemologiche della sociologia contemporanea
7.6 Niklas Luhmann (1927-1998)
7.7 Zygmunt Bauman (1925)
7.8 Ulrich Beck (1944)

8 La ricerca sociologica: aspetti e problemi
8.1 La ricerca tra teoria e prassi
8.2 La survey: questioni preliminari
8.3 Metodologia della ricerca oggi
8.4 Tecniche di misurazione quantitativa
8.5 Il contesto della ricerca
8.6 Metodi qualitativi per la raccolta dei dati
8.7 Inchieste e interviste con questionario
8.8 La rappresentazione dei dati: i grafici

Bibliografia


Note sull'Autore:
Italo Tanoni, ombudsman della Regione Marche, Dirigente Tecnico per i Servizi Ispettivi del MIUR, docente di Tecnologie dell’istruzione e dell’apprendimento presso la Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università degli Studi di Urbino e di Sociologia e Sociologia della Religione all’Istituto Teologico marchigiano e all’Istituto Superiore di Scienze Religiose di Ancona. Giornalista, autore di numerosi saggi e ricerche sui mass media, collabora con riviste di carattere pedagogico, sociologico e di attualità. Tra le sue pubblicazioni: Linguaggi dei mass-media e scuola dell’infanzia (Giunti & Lisciani 1993); L’immagine bambina (con Graciotti R., Edizioni Junior 1997); L’enigma virtuale (Anicia 1998); ReTeMar, Ricerca azione “on line” nella scuola dell’infanzia (Anicia 2000); Nuove ecnologie e scuola di base (con Foglia E. e Teso R., Carocci 2001); Videogiocando s’impara (Erickson 2003); Tecnologia, scuola, processi cognitivi. Per una ecologia dell’apprendere (con Calvani A. e Landriscina F., FrancoAngeli 2007); Il curricolo tecnologico (con Teso R., Erickson 2009). Sito internet: www.italotanoni.it