Positive Entwicklung

15Positive Entwicklung - dieses Thema verweist auf Wohlbefinden, Zufriedenheit und Glück, zugleich aber auf die Notwendigkeit, diese Begriffe mit Aspekten gelingenden Lebens zu verbinden. Vorstellungen gelingenden Lebens bilden die Grundlage jeder Sozialisationspraxis, zugleich aber auch von Aktivitäten der Selbstentwicklung und Selbstkultivierung. Allerdings mischen sich in jeder Lebensgeschichte Erwünschtes und Unerwünschtes; gelingende Lebensführung schließt daher die Fähigkeit ein, widrige Lebensumstände zu überwinden und persönliche Ziele und Ansprüche auf Veränderungen im Lebens- und Entwicklungsverlauf abzustimmen.031. Einleitung und Überblick.- 2. Positive Entwicklung: Methoden- und Kriterienfragen.- 3. Bedingungen und Korrelate des Wohlbefindens: Zur Befundlage.- 4. Resilienz, Ressourcen, eudämonische Kompetenzen.- 5. Intentionale Selbstentwicklung: Grundprozesse und Entwicklungsaspekte.- 6. Positive Entwicklung zwischen hartnäckiger Zielverfolgung und flexibler Zielanpassung: Ein Zwei-Prozess-Modell.- 7. Kompensation als Mittel der Steigerung von Leistung und Lebensqualität.- 8. Lebensplanung und adaptives Lebensmanagement.- 9. Sinn und Sinnfindung.- 10. Emotionen: Emotionsregulation und Selbstregulation.- 11. Bedauern und Reue.- 12. Sehnsucht: Theoretische Annäherungen an ein komplexes Gefühl.- 13. Gelassenheit.- 14. Soziomoralische Aspekte guten Lebens: Tugenden und Charakterstärken.- 15. Mortalität, Moralität und Weisheit: Prozesse finaler Dezentrierung01Prof. Dr. Jochen Brandtstädter lehrt Psychologie an der Universität Trier. Zu seinen Hauptarbeitsgebieten gehören die Entwicklungspsychologie des Erwachsenenalters, die psychologische Handlungstheorie sowie die Analyse von Grundprozessen des Lebensmanagements und von Bewältigungsressourcen im Alter. Er ist u. a. Mitglied der Academia Europaea und der Deutschen Akademie der Naturforscher Leopoldina und war Fellow am Wissenschaftskolleg zu Berlin (1983/84) sowie am Center for Advanced Study in the Behavioral Sciences, Stanford/USA (1998/99).